心理學工作者曾對四十名一個月到兩歲的正常小兒,進行了智力調(diào)查.他們發(fā)現(xiàn),在六個月到八個月齡時,大部分小兒都能在搖小手鼓、玩弄杯匙及小木塊時,做到手眼協(xié)調(diào).

　　周歲內(nèi)小兒的手眼協(xié)調(diào)活動非常有意義.面對床頭擺著的幾只黃橙橙的橘子,孩子不僅能眨著雙眸看,還能伸出小手去摸.這樣,橘子的大小、形狀、顏色、軟硬,都能感覺到.這種協(xié)調(diào)對小兒認識事物,發(fā)解豐富多彩的大自然具有重要作用.

　　坐起、爬行與站立時,孩子的手眼協(xié)調(diào)作用將發(fā)揮得更加有效.俗話說的"三翻、六坐、八爬",即小兒要三個月才會翻身,六個月才會坐,八個月才會爬行,到了滿周時,才能比較順利地站立起來.

　　小兒的生理發(fā)展程序與手眼協(xié)調(diào)活動是能夠相互配合的.為此,年輕的父母要不誤時機地培養(yǎng)孩子的坐、爬、立的能力.與此同時,還要用親切的話語和機敏的動作引導周歲內(nèi)小兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)活動。

  　比如,在孩子的視野范圍內(nèi),先吸引他們注意床上的一件玩具,再吸引他們用手去觸摸,然后,呼喚孩子"玩具在哪兒"經(jīng)過多次訓練,孩子就會隨著眼睛的轉(zhuǎn)動,手自然地擺弄起玩具來了. 

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